第60章 绿茶
高考还有九十天。
班主任召开每月一次的班会,他向全班同学总结上个月的成绩:“我发现同学的成绩相对来说还是挺稳定,可是个别同学的成绩要注意,最近成绩像跳水那样,我可是非常的担心。请注意。”
苏晴低头看着书本,不用说都知道班主任说的是她。
要是唐少寒对自己像以前那样好,自己成绩好不好,重要吗?
课后,班主任叫着苏晴帮忙拿作业去办公室,苏晴虽然不情愿,可也是没办法。
到了办公室,班主任看见没什么学生便开门见山的说:“苏晴,自从你转来咱们得学校,你的成绩就像跳水那样,直线向下走,你是不适应咱学校的教学方式,还是有其他事情影响着你?要知道还有90天就高考了,这时间一下子就会过去了。要是你成绩这般不稳定,那怎样考大学?”
苏晴眼珠转了转,还是沉默不语。班主任见状放柔声音:“是家里有事情吗?还是你身体不舒服?”
苏晴还是不说话,眼眶开始红红的。班主任看着这样的柔弱的女生,他顿时慌了手脚。:“我,我, 我,。。。我什么都没做,就是问你成绩下降的原因。”
苏晴什么都不说,哭了起来。
班主任手忙脚乱的安慰着苏晴:“我不是骂你,我声音也不是好凶吧?我只是关心你的成绩。”
数学老师这时候进来了,:“老班,你欺负我的学生吗?怎么这班委屈的哭着?”
班主任解释说:“我可什么都没做,真的,我对天发誓。”班主任这下子觉得自己真的是跳进黄河都洗不清。
数学老师走过来,柔声的问苏晴:“ 苏晴,别害怕,是班主任太严厉吗?”
苏晴眼泪还是哗啦啦的掉下来。委屈巴巴的说:“我没事,班主任说我是为我好,我知道的。”
班主任看着这苏晴,数学老师看着班主任:“你看你,大老粗一个,你就不会温柔的,好好的跟她说吗?”
班主任有气发不了,咬牙切齿小声说:“我只是问她什么事情让她成绩下掉这般厉害,是不适应咱学校的教学方式还是因为家里的事情?就是这样。”
数学老师压根不相信班主任的说词,:“你看你小姑娘吓得够呛的。这小姑娘的哄着。”
班主任气得胸口痛,自己直捶自己胸口。这女生还真的够女茶,自己也是好心的问她什么事情导致她成绩下滑,现在变成自己是大恶人。
数学老师继续安慰着苏晴,“你先回去教室。没事的,好好学习,你不要想太多,班主任也是为你好,他没恶意的。”
班主任走到茶水间,拿着凉白开倒进自己的杯子,气得大口大口的喝水。
苏晴拭干眼泪,像老师们说:“老班们我回去教室了。”
数学老师堆起笑容:“回去吧。”
地理老师在门口看见苏晴哭着回去。“你们怎么啦?就算苏晴成绩下降,不需要骂她吗?哭得这么可怜?”
数学老师指着茶水间的班主任:“问他,他把学生都骂哭了。”
班主任拿着杯子走出来认真的强调:“我再说一遍,我没有凶她,我真的只是跟她说:为什么成绩下降这么厉害,是家里有事?还是不适应咱学校的教学方式?”
地理老师提出自己的疑问:“可她看起来像被人骂了一场?我还以为你们骂她好久呢?”
数学老师不相信:“难道是她自己无缘无故的哭吗?她还小,没这么多心机?现在女生还是好单纯的。”
班主任无语的看着数学老师:“我只能说希望以后你不会遇到这样的女生,我再次强调,我真的没有凶她。我就说几句话。”
班主任感到无力:“我真的是无辜的。”
这时候英语老师在办公桌冒出来,“我可以说两句吗? ”
数学老师被出来冒出来的英语老师吓了一跳,:“老英,你怎么在桌底下?要是在晚上的,我肯定被你吓到进医院。”
老班看着这个喜怒无常的女人,他也是怕这种阴晴无定的女人。他现在感觉女人就是烦,又不可理喻,他还真的想去少林寺出家算了。
英语老师突然冒出几句话:“老数,你怪错老班,他真的只是轻轻说了苏晴,一句重话都没有,还有我是一直窝在桌底,我在找我的耳环。有小钻石的。我不是故意偷听。”
大家知道这英语老师那脾气虽然阴晴不定,可从来不说谎。
老英继续说:“苏晴不简单,虽然这样说学生是不对的,但是这女生真的不简单。太绿茶了。”
班主任奇怪问着:“绿茶是什么?喝的吗?”
数学老师一脸震惊的看着他们:“不会吧?我接触她那么久,我不觉得她是这样的人,反而觉得她好真实。”
英语老师飘过来说:“那是绿茶本质,不想说学生了,你要跟老班道歉。完毕。”
老班十指合掌对着英语老师说:“感谢。”
英语老师只说:“不必,我也是碰巧吃过绿茶的亏。”
地理老师:“不发表言论,不讨论学生私下活动。”
数学老师虽然质疑这事情,但英语老师是出了名不会偏帮任何人,她可是六亲不认的性格。
数学老师摸摸鼻子,用手指戳一下自己的眼睛,眼泪留下来,再狠狠的抱住班主任的腰:“老班,对不起,是我不相信你,是我错了。”
老班看着数学老师这般操作立即投降,双手举起来:“我是正常男人,对男人没兴趣,我原谅你,请放开我。”
数学老师看着这男人无趣的样子,:“我也是对男人没兴趣,你别这样正直好不?这样我演不下去。”
老班无奈的笑了:“我就是这么无趣。不然怎么到现在还是孤寡一个人。你也是正经一点,不然,以后怎样找老婆?”
数学老师还是正经八百的跟老班道歉了,自己也是太相信学生。应该说他对学生的想法还是在纯真的状态。
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