第六章:复制记忆

　　听了教授的话，我一下就懵了，因为在我的潜意识里面这完全是不可能事情，面面前的教授是一个苍老的老人，而我伸出自己那白净的双手，明显要比教授年轻多了，而且教授说事情是发生在几百年前的事情，这根本不符合理论。

　　教授可能看出来了疑惑，打断了我的胡思乱想，他让我别着急，稳定下，他会继续解释。我稳定下来情绪继续听教授说。

　　教授告诉我，精神记忆芯片是他觉得人类历史上的发明，这种东西随着开发涉及面极其广泛，不单单是记忆的存储以及人类知识的延续，在普通生活中处处可见，比如物理的声音控制系统，这里面自然也包含了精神记忆的芯片，他与安全危机意识犯罪想结合，也就是说并不是所有人都可以声音控制这一切，要得到精神记忆芯片的从根本的确认。如果他认为这一切不是你所有，那么你就喊破喉咙也是没有用的。自然，里面所包含的程序也是非常多跟复杂的。

　　自然随着精神记忆芯片越来越成熟与功能性质的越多越多，这慢慢也成为人们必不可少的东西。为了达到统一管理制度，光光芯片的植入就花了整整30年。但这所以得一切根本初衷还是记忆的储存，知识的延续与人类的发展。

　　随着这东西越来越普及，所以新生儿童生下的第一天就会被植入芯片，然后他的成长记忆也就随之被存储。这样的好处很多，尤其对人类发展与建设。

　　当所有的一切越来越正规，人类意识到一个问题，记忆的存储是有，可记忆的解读并不是那么完美。为了人类能高效率发现，人们对思维记忆的解读，却总是那么不满意。因为人的大脑是十分神奇的东西。一个科学家的思维逻辑与知识的积累伴随这一些特定的环境，人们发现，即使我们解读出来所以，可是当我们想要延续某想科学的继续研究，往往是达不到当事人的理想状态，因为我们只是解读记忆，思考方式，但是环境因素我们是没办法加进去的。毕竟我没不是本人，没办法想他一样思考。

　　对于这一切的问题，其实国家早已经有了准备，他们比咱们看的更加深远，当我们还在执迷与研究他人科学成就，延续他人的科技财富，医疗财富，想法设法造福人类的时候。政府却启用了一项更直接的计划。也就是那计划让我们在经过百年之后依旧可以继续努力为社会做贡献。“复制人类计划”

　　“复制人类?那不就是。。”我听到这里已经开始全身发麻，突然间我觉得自己不是自己，自己的胳膊，手脚，甚至于身上的每一根汗毛都不属于自己。忽然恐惧感漫步全身。或许在一个我不知道的地方有几个，几百个我像尸体般摆放在那里，等这个人皮衣服坏掉以后等着替换。

　　我焦急的对教授说:“这怎么可能，这种技术还没有那么完美吧。虽然我记不清楚过去，但是印象中，人类复制违背人类道德底线的，是违法的。是不被容许的。”

　　教授默认的点了点头:“是没有错，可是这些如果在这个庞大的圈子里，最中间的这群人，掌控着所谓道德法律。而他们在掌控法律的同时，做着这些事情，并且不让他们以外圈子里的人知道。那么他们违法了么？”

　　我不得不承认承认，教授所说的事情太**裸了。这样类似的事情虽然我记不得，但是印象中应该有不少，这种被默认的东西我不知道该怎么说，可是我还是想要反抗:“难道圈子里的人没有反对么?”我加速脑袋思考着断断续续的说:“比如。。。比如。。。比如他们要他们想要将人类复制继续与精神记忆芯片结合，那么肯定需要我们，我们为什么没有反抗?”

　　教授叹了口气说:“反抗，我来告诉你，第一，看我们反抗了。带头第一个反抗的人是你，第二第，我们也妥协了，而第一个妥协的人也是你。第三:为了科学，为了全人类。”

　　“怎么可能?”我立刻做出强烈的反应，激动的一下站了起来，并且把已经凉掉的茶还打翻了。教授看我情绪特别激动，让我坐下，冷静，然后对空中不知道喊了什么，而我在一直不相信教授说的话，因为我潜意识里是非常不赞同这些东西的。虽然我不知道为什么。我一直试着相同这一切来安慰自己，找一个更好的理由来说服自己。可是脑袋里却一下被掏空似得。里面什么都没。当我再次被教授唤醒过神，一杯崭新的热茶已经出现在桌子上。原本打翻溅的到处都是的茶水也不在了。教授让我冷静，喝茶，接着听他说。我只是很沮丧的点了点头。

　　教授沉稳的说:“当时在圈子里的科学家大部分是反对的，都认为这已经违背科学，违背人类道德。然后你被邀请到私人的高级商谈会里。我们不知道时间，不知道定点，不知道有谁，只知道你去了，据听说你也强烈的反对了。可你再次出现我们面前的时候，我们急切想知道结果，大家虽然从里脸上看到了沮丧，但是没想到你会妥协，你只留给大家一句话，就是我刚刚说的第三点”为了科学，为了全人类。”

　　之后很多人还是反对，你给大家的保证是，上层把这项技术运用只限于对人类有贡献的科学家，以及未来对人类有巨大贡献而正在研发中的科学家。不是所有人都可以进行人类复制遗传精神记忆，不管你多富有，多有权利也不行。而且想要承接记忆传承，必须经过本人同意。

　　你告诉大家这些以后，慢慢的开始有人接受，并且不知道从哪里来的一些专人开始教育诉说，大部分人都同意了，极少数的人在签订保密协议以后也调离了这方面的相关工作。

　　当一切人员整理好以后，咱们开始了这方面的研究，将精神记忆如何与新复制人融合，并制造新人的环境记忆，并进行环境模拟等等一方面的实验。


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