第43章 小学教育
新闻大厦火爆开售了,比望海的其他楼盘销售都要火爆。
梁萧的这步棋走对了,这也将是他工作履历上的一个亮点。梁萧自己并没有想这么多,他的出发点就是为了望海广播电视台,为了集体的利益,为了职工的利益。
五月一日这天,和李总袁总一起吃了午饭之后,梁萧就回家了,难得休息一下的假期,还是要多在家陪陪家人的。
梁萧自从台里搬到职业学校办公之后,一直比较忙,经常加班,如今终于可以喘口气了。
回到家中,亚楠在陪着小楠写作业,亚楠手里依旧捧着一本书。爸妈出去买菜了,晚上亚楠父母过来聚餐。
“大台长,回来了啊。”
“嗯,作业还有多少?现在几套练习册?”
“嗯,现在练习册三套,尖子生、教材全解、英才教程。偶尔还能发一些卷子,到期末复习的时候,还能加冲刺卷。”
“学吧,好好学习是改变命运的最佳办法。小楠是个好孩子,现在学习就好,保持住,等上了初中和高中也一定错不了。”
梁萧和亚楠一直很重视小楠的学习,在孩子面前从来不去抱怨学习任务重、作业多等事情。
他们更注重和孩子的沟通,用梁萧的话说,思想工作要从娃娃做起。
所以从小楠懂事的时候起,他们就养成了和孩子沟通的好习惯。不像大部分家长,什么事也不和孩子商量,总觉得孩子小,不用商量,只要听话就是了。
梁萧和亚楠对于小楠的事情,都是先征得小楠的同意,才做决定。如果小楠有想不通的时候,两个人就耐心的和他沟通,直到他能够想通为止。
梁萧也和爸妈说好了,在教育孩子方面,一定不能和他俩唱反调,要配合好对小楠的教育工作。
老两口也满口答应并且很好的执行了,并且也经常鼓励小楠。
对于小楠的思想方面,梁萧和亚楠更是注重一点点的塑造,他俩也设计了一套思想体系。是给小楠的,某些方面也是给自己的。梁萧称之为——教育之道。
教育理念:做有思想、会学习的有用人。
一、思想体系。
对思想的认识,建立自己的思想体系。三观正确。
人生观:对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度。包括幸福观、苦乐观、生死观、荣辱观、恋爱观等。
价值观:基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择,认定事物、辨定是非的一种思维或取向,从而体现出人、事、物一定的价值或作用。
世界观:人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。世界观的基本问题是意识和物质、思维和存在的关系问题,根据对这两个问题的解答,分为唯心主义世界观和唯物主义世界观。
人生目标:做杰出的对社会有益的人。
思维模式:实事求是的哲学思维,会思考,学习解决问题的方法。
坚持原则:
1、学习是第一要务,其他都是扯闲篇。
2、时间上的珍惜。
3、爱家人、爱自己、爱学习、积极向上、乐观拼搏。
提高认知水平。认知:人们认识事物活动、判断解决的信息加工处理过程。通过心理活动(如形成概念、知觉、判断或想象)获取知识,认识外界事物的过程,或者说是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。它包括感觉、知觉、记忆、思维等心理现象。
二、学习体系。
学习四要素:动机、目标、习惯、方法。
1、学习动机:学什么?学解决问题的方法。
有兴趣,爱学习,多自信,无论逆境顺境,我自乐观向前。
2、目标:短中长期目标。学校名次、大学目标。
3、习惯:预习、听课、作业、复习、考试、总结、分析、假期。不做伪勤奋,要学习效率。
控制、计划和执行。控制自己养成良好的学习习惯,在正确的时间做正确的事情。做假期计划、周期计划、各科计划、考前计划。
重要是执行。时间的高效管理利用,整体时间、碎片时间。
4、方法:站在一定的高度看各科学习,各科的系统模式、思维模式。各科怎么学,建立战略思想和战术体系。
掌握方法,一切解决,一通百通。
遇到困难怎么办。实事求是的分析解决。
平时即考试,考试即平时。多做多总结,扩展大思维。
三、个人素质。
学习之道,解决问题。积累修养,提高素质。
珍惜时间,控制自己。行走社会,安全认知。
生活细节,自理自立。体育锻炼,健康第一。
待人接物,巨细皆宜。放大格局,乐观积极。
善良、乐观、健康、智慧。
尝试理解、建立以上思想及学习体系,积累、收获。
这些内容,也都是梁萧在读书学习的过程之中慢慢总结的。亚楠说,这些给小楠看,是不是太早了。
梁萧觉得,早一点看也好,孩子早点有自己的思想,做事情就会更有主见一些。
小楠对梁萧给的这些内容,有些地方是不太懂的。有时间的时候,自己也会去琢磨。随着年龄的增大,一点点的就懂的更多了。
做事情和说话,也有了一些小大人的风采。
梁萧一直觉得,小学是一个孩子成长的关键阶段,尤其是学习方面。
如果一个孩子在小学一年就能够学习很好,然后能坚持住,家长好好陪伴。那么这个孩子的学习就会进入一个良性循环阶段,如果到了六年还是名列前茅。那么过了小升初这道门槛之后,在初中的学习也不会差。
梁萧自己就是这样的,虽然那时候父母并不太管教他的学习。但他从小学一年级到三年级,所有考试都是班级第一。四年到六年,也是名列前茅,在小升初的考试中,梁萧是全镇第一。
进入初中的第一次期中考试,取得了全校第二,之后的初中三年,最坏的一次是全校第十三,其余全是前十的名次,中考的成绩是全校第二。
只是当初报志愿的时候,没有选择好,去读了中专,那时候只是想早点毕业工作挣钱。现在看,那时候如果报重点高中就好了。
这个事情,是梁萧心中的一个结。他很少跟别人提起,所以这也是他对小楠的学习这么看重的一个原因。
还好,小楠没有让梁萧失望,如今四年级了,小楠的成绩同梁萧当初一样的优秀。
梁萧心中暗暗期待着,小楠将来为他圆梦,圆一个好大学的梦。
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