第22章


早上醒来,今天商城里有闪烁。

高中立体几何课外习题(1982年人教版)以一个桃李点的价格优惠出售,而且附送有赠品:一个保温杯和一袋茉莉花茶。

方新亭急忙将课外习题兑换出来看。

翻了几页后,大失所望。

60年代,世界范围内展开了“新数学运动”,以几何课程和教学改革为突破口。

1973年,美国的数学教育家克莱因(M.Klein)发表了一本轰动一时的小册子,名叫《为什么琼尼不会加法》(《Why  Johnny  can't  add》)。

克莱因在这本小册子里,对“新数学运动”进行抨击,认为它是一场失败的运动。

“新数学运动”一方不肯认输,和克莱因争夺话语权。

这两方的争论渐渐涉及到了全世界的教育界,各国教育界忙着站队,发表自己到底支持哪一方。

往往是今年刚确定好用哪个教材,下半年就有人呼吁重新编写新教材。

老师不知该用什么教材教学。

这本课外习题就是争论下的产物,里面的很多内容都是相互矛盾的。

对他现在的教学没什么帮助。

不过却可以让他熟悉现在的教学进度。

他不再想习题的事情,去做早饭。

小空也醒了,从树上荡下来,冲着方新亭吱吱叫了两声。

昨天被方新亭撸了两下,也算是缓和了它与方新亭的关系。

今天肯主动打招呼。

早自习,学生们很兴奋,叽叽喳喳的在议论着。

“我昨天把题拿回家,我们班的同学都做不出来。”

“有些是高三才学的题,看我能做出来,很惊讶呢。”

方新亭进来,招呼何美凤和谢雨去吃早餐:“以后每到周六,就会有一次摸底考试。”

听到要考试,刚才还兴高采烈的学生们如遭雷击,哀嚎起来:“一周一次?要死了。”

“方老师,你放过我们好不好?”

方新亭笑:“不仅如此,你们从现在开始,进入残酷的刷题时间。”

转身,他将今天的题目写到黑板上面:“这几道题必须背熟。”

“数学题也要背熟啊?”学生们又哀嚎起来。

“行了,赶紧自习。”方新亭看到两个女孩子已经吃完了饭,把饭盒接过来,“以后,你们吃完就放课桌上,我来刷。”

“时间很宝贵,不要浪费到生活小事上。”

方新亭先去刷干净饭盒,然后到老牛头那接水。

顺便给老牛头倒了小半袋子茉莉花茶。

老牛头拿个塑料袋子把茶叶装起来,面带惊喜,“方老师,谢谢你了啊。”

又看到方新亭拿着一个不锈钢的保温杯接水,老牛头眼中露出羡慕之色:

“这是在哪买的保温杯?真洋气。”

“同学来看我时,送给我的。”方新亭又推到了同学身上。

“有大学同学就是好。”老牛头给方新亭倒了满满一杯水:

“以后想喝水只管过来,暖瓶里全是开水,都是当天烧的。”

“也可以把你们班的暖瓶拿过来,我帮你接好开水送过去。”

方新亭说了声谢谢,回到教室。

他没有直接进去,先站在窗外观察学生们。

学生们都有各自的学习习惯,有的人在看书时喜欢转笔,有的人则是喜欢摆弄手指,有的人喜欢把手指放到唇边或者脸颊边轻轻敲打……

方新亭前世看过一个新闻,有个学生将手指头当成了记忆宫殿。

读书时,喜欢做掐手指的动作。

老师禁止他做小动作,学生无法适应,学习成绩开始下降。

直到后来找到了记忆宫殿的替代品,学习成绩才恢复。

对于这些小动作,只要不影响读书,方新亭不准备纠正。

他也有自己的记忆宫殿办法。

收回目光,进了教室:“我们今天,来讲新的内容。”

方新亭讲的都是经过后世题海战术考验过的经典例题。

看似很简单,只要考试时就知道,这些题是可以套用的。

后世,围绕着各种比赛和高考,都有一套行之有效的刷题办法。

考上好的大学,就意味着毕业后能找到更好的工作,工资比一般人高。

这个道理,相信很多人都知道。

在我国,高考这条路,是距离成功最近的一条路,也是花钱最少的一条路。

更是唯一的一条路。

家里穷、父母没钱没关系,只要努力学习,拼命学习。

考上一个好大学,就什么都有了!


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