第1656章 圆圆今天记的笔记

　　“笔……笔记是神马！”郁圆圆震惊。
　　“就是把一些担心忘记的事提前写下来，为的是提醒我自己，不全是要讲给圆圆的内容哦。”
　　有了沈忌的话，小崽崽绷紧的小肩膀渐渐放松。
　　“原来是酱紫啊~那圆圆也要写笔记，”说着，小崽崽扯过来一本本子，抓起短短的笔头，“沈忌哥哥那么辛苦地给圆圆准备笔鸡，圆圆也要努力记住！”
　　沈忌没有特意去纠正小崽崽的话，而是由得她记“笔鸡”。
　　连字都不认识的郁圆圆，所谓的笔记，肯定不是正规的文字记录，沈忌也好奇她会用什么方式。
　　“好啦，圆圆准备好啦！”小崽崽握着笔，眨巴着大眼睛。
　　所谓的补习，不是真正意义上枯燥的知识学习。
　　幼儿园上课交的内容很多，甚至还会有唱歌，念诗词一类的，更多是一些调动思考和习惯培养。
　　这些看似不起眼的东西，其实是打造孩子未来的路每一个必不可少的砖头。
　　郁锦枭不想郁圆圆少别人什么。
　　比如某一天老师突然带领大家唱一首学过的歌，郁圆圆恰巧因为拍戏没有机会学习，大家都会唱，她却不会。
　　小朋友就会被一种下意识的紧张和不安包围。
　　尤其，她会认为自己和周围有了诧异，仿佛格格不入。
　　郁锦枭把“补习”的内容交给沈忌，为的就是让郁圆圆不会有那种难受的时刻。
　　今天的学习内容对沈忌来说简单到不需要用脑子。
　　可是，要给郁圆圆讲明白，还是需要一点准备工作的。
　　只见那小崽崽在他的解释下，爪爪咻咻咻在本子上写，也不知道写了些什么。
　　等到沈忌说得差不多、到吃饭的时候，郁圆圆才松开自己挡在本子上的小圆手。
　　“呜哇，圆圆记了好多东西呀！”小崽崽伸展了一个懒腰，开心地活动小脖子。
　　刚才沈忌说话时，那小手手一直在笨拙地写写画画，明知道她不会写字，不可能真的“记笔记”，沈忌也没打断她，而是由得小崽崽按照自己的方式进行。
　　只是郁圆圆写字的时候，圆爪爪按在本子上，将她写得内容遮得看不太清。
　　哪怕心里有十万个好奇，沈忌也憋住了没有当下就打断她的“学习思路”。
　　现在补习结束了，是不是可以……
　　“这就是圆圆今天写的笔记吗？”沈忌看向小崽崽已经合上的本子，表现出对此很感兴趣的样子。
　　他太了解圆圆了，她要是对自己做的事很得意，就会想给别人分享。
　　刚才小崽崽的眼里全是对“笔记”信心满满的样子。
　　“对鸭对鸭，”果然，沈忌那么随口一问，郁圆圆马上翻开她的小本子，往沈忌面前一推，“沈忌哥哥你看~介是圆圆今天记的笔记~”
　　沈忌欣慰地点点头，已经做好郁圆圆用一些小符号标注文字的心理准备，无论看见什么他都不会太惊讶。
　　可是当他接过本子，上面哪里有什么特殊的符号，全是密密麻麻的波浪线和点点。
　　仿佛是什么未破解的国际密码。


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