第110章 方向
“霹雳电球，使用撞击！”
“霹雳电球，使用滚动！”
“霹雳电球，使用电光！”
在小枫的指挥下，霹雳电球以极快的速度进行移动，不断地使用各种技能，对利欧路发动攻击。
霹雳电球体内存储的电力越多, 能爆发出来的速度就越快。
在精灵空间里，霹雳电球早已蓄满了电力，宛如一辆加满油的跑车，稍踩油门，就能启动。
再经过滚动技能的提速，霹雳电球的速度已然不容小觑。
利欧路由于被小枫禁止使用技能, 根本无法进行反击, 只被动躲闪。
即使是利欧路的等级要比霹雳电球高不少, 如今想要躲闪也会感到十分吃力。
这要求利欧路的必须时刻使用波导，对霹雳电球的攻击，进行预判，然后再进行躲闪。
不然，一不小心，就被霹雳电球的攻击命中。
虽然，不至于受到什么重伤，但是，少不了会吃到一些苦头。
不仅如此，小枫还会伺机对霹雳电球进行指挥，打乱利欧路的节奏。
“霹雳电球，使用刺耳声！”
听到小枫的指挥后，霹雳电球的身上一阵电光闪过，发出了异常刺耳的声音。
“魔音”笼罩之下，利欧路连忙使用波导将耳朵堵上，躲闪的节奏被强行打断, 愣在原地。
“就是现在, 霹雳电球，使用音爆！”
霹雳电球使用音爆后，在空气中，形成了一股冲击波，以极快的速度，袭向利欧路。
利欧路只来得及将双手架在身前，吃下了霹雳电球的这记音爆。
“就是现在，霹雳电球，使用撞击！”
还没从音爆中，缓过神来的利欧路，被霹雳电球直接撞翻在地。
“好了，对战结束，以后再继续吧。”
看到利欧路从地上爬起后，似乎有些恼羞成怒，小枫赶紧喊停了对战，免得它把霹雳电球好不容易收获的信心打没。
小枫之所以安排这样的训练，一方面是为了锻炼利欧路的波导和反应能力，一方面是为了让霹雳电球熟悉自己的技能。
另一方面，也是为了培养自己与霹雳电球, 对战时的默契, 让它提前适应对战的节奏。
“欧路～”(小枫，我不服, 再来！)
刚刚吃了闷亏的利欧路，当然不愿意就此打住，立即反对道。
“利欧路，你今天的表现很好哦！对战的话，下一次吧，偶尔也让一下你的同伴。”
小枫见利欧路有些不高兴，摸了摸它的头，安抚道。
“欧路~”(那好吧……)
见小枫都这么说了，利欧路只好就此作罢。
并不是它打不过霹雳电球，而是它为了欢迎新同伴入队，故意放水。
对，没错，就是这样……利欧路心想道。
随后，利欧路开始思考，要如何对霹雳电球进行恶作剧，从而找回自己丢掉的面子。
“霹雳电球，第一次对战的感觉如何？”
在给了利欧路一个台阶下后，小枫对霹雳电球说道。
“哔~”(还不错，很刺激！)
霹雳电球眯着眼，蹦到小枫身前，脸上露出兴奋的表情，显然还沉浸在刚才的对战中，有些余兴未尽。
“嗯，那就好……霹雳电球，要继续加油哦！”
见自己的目的已经达成，小枫略微颔首，对霹雳电球鼓励道。
“哔～”(我会努力变强的。)
有了初次对战经验的霹雳电球，斗志昂然，毫不犹豫地回应道。
在小枫的引导下，霹雳电球的训练逐渐走上正轨。
只需要继续坚持，突破普通级并不困难。
因此，小枫未雨绸缪，开始思考霹雳电球普通级之后的训练计划。
“霹雳电球在速度上，有很大的优势，再加上有精灵空间，能随时随地进行充电，之后肯定要继续深挖。”
“除此之外，霹雳电球还能掌握不少诸如光墙之类的变化类技能。”
“两者相加，已经有不错的战力。”
“最后就是引爆特性和爆炸技能……”
关于这点，小枫也询问过霹雳电球的意见。
对此，霹雳电球表示，在对战中，它愿意听从小枫的指挥，包括“引爆”特性和爆炸技能。
这也让小枫彻底放下心来，可以按自己的想法，对霹雳电球进行培养。
只不过，考虑到“引爆”特性和爆炸技能的特殊性。
小枫并不打算把它们当做常规武器，只打算当成杀手锏，在危机时刻使用。
未来的培育方向，还是以提升霹雳电球本身的实力为主。
而且，“引爆”特性和爆炸技能在使用过后，都有很大的副作用。
这让小枫很难在现实中，为霹雳电球安排专项的训练。
为此，小枫专门想了一个新的训练方法。
那就是利用系统副本的模拟效果，对霹雳电球展开专项的“爆破”训练。
小枫把这个训练法称之为“模拟”训练法。
目的就是为了用来，训练一些像自爆这样的特殊技能。
这样的话，既不会对霹雳电球现实的身体造成伤害，又能给它增加一些使用技能的经验，可谓是一举两得。
像“石英大会”副本，就是个不错的选择。
不但有各种类型和属性的精灵，而且，精灵的实力也不像其余副本的那么夸张。
除了能练习技能外，还可以给一些，像妙蛙种子和霹雳电球这样，缺少实战经验的精灵，用来练手，方便积累对战经验。
这个训练法也为小枫提供了新的思路。
既然“石英大会”副本可以用来训练，那么其余副本呢？
别的不说，“米亚查山”就是个不错的选择。
只要不遇到巨大大岩蛇和希巴，以小枫目前的实力，基本不会有太大的生存压力。
完全可以卡“bug”，利用副本与现实的时间差，让自己的精灵去练习一些还不熟练的技能，刷一刷“技能熟练度”。
随后，再通过现实的苦练，对这些经验进行转化。
说不定，能极大地加快，精灵掌握新技能的速度……
小枫越想越觉得可行，决定在之后进行小规模的“实验”，看看效果如何。
如果，“模拟训练法”取得的效果不错，再进行大规模的推广，也不迟。
“正好，圈圈熊它们最近在学习挖洞，可以让它们试试效果。”
想到这里，小枫不自觉地将目光，放到圈圈熊和快泳蛙的身上。
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