第4章 改变
“这有什么关系吗？他们骂他们的，我们自己学自己的，他们骂的又不会实现，他们也经常骂我笨蛋、傻x，这又有什么用呢？最后我的成绩还不是比他们好？我从不管他们骂我什么呢。”
“成绩好有什么用？还不是每天被孤立，一个朋友都没有，都没人跟我玩。”
“成绩好才真的有用好吧，好好学习才能改变命运。现在的朋友可能过几年以后就不是朋友了，但现在学习到的知识，以后还是自己的。”
“啊？我不太懂？那你说说好好学习，成绩好了，有什么用？”
“这肯定有用的，对以后的自己十分有用。”
“我感觉没什么用，别人有了好成绩，回到家会得到家长的表扬，妈妈会做一顿好吃的，爸爸会带去游乐园。而我无论是什么成绩回到家，只会面对四面墙壁，不会发生改变。”
“其实学习并不是给别人看的，是对自己现状的不满，通过自己的努力去改变的过程。”
说完，沈越看着李依彤，而李依彤也看着沈越，不同的是，李依彤小小的脑袋里装满了大大的疑惑，这个人在说啥？
沈越挠了挠头，也对，小小的年纪怎么可能知道是什么意思，也就只有沈越这种从小就知道捡垃圾可以卖钱，自己在捡垃圾时捡到一些书翻来看看，看多了自己的心智慢慢成熟了，才知道什么意思吧。
“这句话是我在一本杂志上看到的，我不太会解释，但是意思就是自己认真学习，以后就会有好多钱，可以买大房子，可以买好多好吃的……就这个意思吧。”
“真的吗？感觉好像没什么用。”
李依彤听完，仍感到非常疑惑。
“有用的，我明天带本书来给你看，里面有很多非常成功的人物。”沈越决定用具体的例子来支撑自己的观点。
“即使是真的，我也不会学习啊！”
“你只是没努力过而已，没清楚自己努力的价值在哪里，其实很多知识多记记、多背背，考试的时候就会做了。”
“而且我落下了那么多课程。”
“没事，你哪些不会，我会教你的，我还是很有信心的，除了英语。”说着说着，沈越都不好意思挠了挠头，“英语好像我自己都搞不定。”
李依彤看到沈越这个搞笑的样子，情不自禁笑了出来，然后又马上把头转向窗外，内心还是排斥着他人的她，不太想别人看到自己笑的样子。
沈越则是被刚刚李依彤的笑容惊艳了一下，这笑起来也太好看了吧。
在跟李依彤同桌的几个月，发现她平时都没什么表情，似乎对一切不抱有期望，眼神空洞得可怕。
看到她第一次发自内心的笑容，就犹如在酷热的太阳底下，一阵凉爽的风吹过，心里的闷热瞬间消失，舒服一整天的感觉。
直到李依彤变回平时的表情，转头说话，沈越才回过神来。
“嗯，那我试试。”
“好呀，我会帮你的。”
……
……
之后，慢慢地两个人开始熟络，说的话也越来越多，反正也没其他人会和两位问题学生说话。
沈越带了非常多正能量的书给李依彤看，虽然都是捡到的，有些还破破烂烂，但李依彤也不嫌弃，还看得津津有味。
沈越还从旁绘声绘色地告诉她学习的好处。成绩好，考上大学，以后能找个好工作，就有更多钱，可以买零食，买大房子，买衣服，反正就是好。
慢慢地李依彤的眼神不再那么空洞，眼神中夹杂了丝丝希望和期盼。
当然答应会帮助她学习的，沈越也在好好进行。平时课上有没听懂的地方，下课就马上问，作业不会做的题，也会在课余时间讨论，做错的题也要求李依彤好好记录在错题本上，保证下次不会出错。
晚上两人没什么事也会在一起晚自习，做做作业，问问题目。
果然，人只要有希望，加上努力，绝大多数事情都能完成。
李依彤在树立起正确的价值观后，开始认真学习，再加上沈越的辅导，学习成绩开始突飞猛进，除了数学没达到预期的效果之外，其他科目都让沈越流下了老父亲满意的泪水，特别是英语，不知道是天赋异禀还是什么，已经稳居班级第一，这也让沈越流下了泪水，但这是望而却步的泪水，这也使单方面的辅导变成了互补学习。
甚至后面出现了沈越拼命请教李依彤的画面。
“依彤，这个英语怎么读？”
“依彤，这个为什么不能选c？”
“依彤，为什么这个要用过去式？”
……
反正还有很多问题，李依彤也学着沈越为自己讲解题目一样，一一解答。
最后，两个人都以略显偏科的优异成绩考到了市一中，李依彤还为此高兴了几天没睡好觉，还要请沈越吃顿饭，作为感谢。
沈越觉得钱要用到有用的地方，就拒绝了，李依彤也没坚持，说下次再好好感谢沈越。至此，两人的初中生活也划上圆满的句号。
上到高中，两人没在同一个班。
两人一开始天真地以为会开启愉快的高中生活，但现实却狠狠打了自己一巴掌，高中延续了初中的发展，两人再次被孤立。
孤立的原因有一部分是因为初中同学，但最主要是两人都太穷了，随便要交个班费都要拖个一个月，沈越更是在开学两个月之后才把要交的钱补完，这些事在班级里传开后，结果就不言而喻了。
但沈越也没放在心上，毕竟都习惯了，这样自己也可以有更多时间学习。
随着高中的学习压力增加，题目越来越难，知识点越来越多，基本上星期一到星期五天天都要进行两人自发的晚自习。
虽然一个文科班，一个理科班，但两人就数学和英语是各自的弱项，所以互补学习的效果还是挺好的。
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