第853章
第853章
总结会后,学生们的热情,再一次提高,每名参与实习的学生都把各自的感想记在本子里,作为学习资料,保存起来。
解铭康和卢键华走到教室门口。
“柳平,到我办公室坐一下。”解铭康说道。
“好。”
柳平隐隐猜到解铭康的意图,没有拒绝,点头答应。
“东方家主,如果有空,请到我办公室喝茶。”解铭康笑着发出邀请。
“却之不恭。”
四个人坐在解铭康办公室的沙发上。
“解校长,你找我们来,不只是为了喝茶吧?”柳平喝了一口茶,随口问道。
解铭康与卢键华对视了一眼,卢键华点了点头。
解铭康表情凝重,神色略显忧郁,“柳平,听了你的课,我感触很深,意识到现在的放养式教学方法,必须改变。
但改革教育模式,将面临很多想象不到的困难。”
解铭康的话音一顿,满眼期待地望着柳平。
教育改革的目的是提升教学质量,培养出更多的精英,有利于中医的发展。
柳平眼睛一亮,看着解铭康,“解校长,你想让我做什么?”
“我想让你总结你的教学方法和模式的优缺点,好的发扬,坏的避免,在校内推广。”
柳平沉思片刻,摇了摇头,满脸苦笑,看着解铭康,“解校长,我的方法很难在学校推广。习惯了放养式教学的教授,很难改变,这些人没有责任心,会毫不犹豫地反对改革。”
“我知道。”
解铭康深知教授的心里想法,都是多一事不如少一事的心态,大多数人不会尽心竭力,只要能完成教学任务,就算达到目的。
至于学生能学到多少,很少有人关心。
只有遇到出类拔萃的学生,才能引起兴趣,多少会点播几句。
如果学生不能理解,他们也不会多言。
“解校长,我觉得,要想改革教学模式和方法,也不是不能做到,必须得到管理部门的支持,从上向下推行,定能实现。
如果没有管理部门的支持,学校强行改革,名不正言不顺,阻力必然很大,很可能前功尽弃。”东方广胜语气平淡,但却掷地有声。
“确实是这个问题。”
解铭康和卢键华都深以为然地点头。
困难是很大,但必须克服。
放养式教学,势必养成学生放任自流的心态,糊里糊涂度过四年大学生涯,对中医一知半解,不能成为合格的医生。
即使将来成为医生,也是一个无所作为的糊涂医生,只能给中医抹黑。
中医崛起将遥遥无期,只是一句没有任何意义的口号。
改革是为了中医崛起,无论面对多大的困难,都要进行下去。
柳平眼里射出坚定的目光,看着解铭康和卢键华,“二位校长,你们希望我怎么做?说说你们的想法。”
解铭康满眼欣慰,暗暗点头。
这就是柳平,只要是对中医发展有益的事情,都不会拒绝,即使面对无法预测的困难,也义无反顾,一往无前。
如果华夏有一批像柳平这样的一心发展中医之人,何愁中医不兴,何愁中医不崛起!
“柳平,改革是一个循序渐进的过程,不能一簇而就。”
卢键华语气坚定,停了几秒,继续说道:“如果学生和教授,都能认识到目前教学中存在的问题,改革自然水到渠成。”
没有比较,就没有伤害。
解铭康眼睛一亮,大脑飞快运转。
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