第2章 2

七年级的考试比八年级早结束。随着课间铃声的响起，低年级的兔崽子们已经欢呼着背上书包，迎来假期。

        而你还苦苦挣扎于最后一门英语考前的复习中时。

        楼下纷杂的人声飞到三楼，多多少少影响到你复习。你抬头，看见前座的女生正看向窗外。

        “绪子，”你用笔头戳了戳她的后背，安慰，“明天考完我们也结束了。”

        然后会是一个半月的超长假期。

        即使是考试周，日本学校也不会出现留堂现象。铃音结束没多久，班级中的人三三两两的也都背着包离开。

        你的手机传出简讯提示音：“千酱，有什么想吃的吗？今晚也来我家吃晚饭吧。”

        是你的邻居，泽田太太发来的。

        系统将你设定为一名家中殷实，父母长期在外工作、鲜少回家的孩子。你独立自主，不仅能够很好地照顾着自己，将家里收拾的干干净净，并且学习成绩也很好。

        但事实是你从未见过所谓的父母，人是突然出现在并盛町的，身份是系统早已预谋好的，钱是靠自己完成任务挣的。总之一切都是假象。

        额外的好处也不是没有。作为辅导男主功课的交换，你获得可以频繁白嫖泽田家晚餐的福利。

        你回复泽田太太：“都可以，今天的晚餐也麻烦您了～v”

        到家的时候，泽田太太也刚好买完菜回来。作为邻居，两家的房子是挨在一起的。泽田太太隔着一堵砖墙朝你打招呼：“千酱，这次也麻烦你帮阿纲复习功课了。”

        你客气地朝对方摇头：“也麻烦奈奈阿姨准备我的晚餐啦～这次泽田同学成绩会有进步的。”

        泽田太太冲二楼的方向看去，说道：“千酱放假有什么打算吗？阿纲一回到家就把自己关在房间里，现在不知道在做什么呢。”

        根据系统的任务提示，你已经计划好了暑假的学习内容。

        系统的金手指确实很有用。为了能提高学习成绩，你要求系统向你提供适合日本中学生的日语版本五三，没想到这狗【哔——】居然还真有。

        等明天考完最后一门课程后，你需要去趟书店。系统将五三设定为普通辅导习册，放置在书店中，供顾客选用购买。

        你不相信真会有人去买……

        对了，你还打算买一本教育心理学相关的书籍，学一下如何教育青春期的小朋友。这个年龄的孩子很多都不爱读书，正好是贪玩又叛逆的年龄，就算是男主这样的好脾气，也只是不叛逆而已，贪玩的性格是一点没少。你是独生女，又是家中最小的妹妹，没有辅导弟妹读书的经验。这一学期，你都是仗着男主脾气好性格软弱，用威胁恐吓这样粗暴的方式，硬把对方摁在书桌前背书。这种方式对双方来说，都是精神和体力的双重折磨，因此你决定学一学心理学的技巧，看看有没有什么更好的方式。

        所以暑假放开了玩是不可能的。泽田纲吉休想拖年级平均分后腿啊。

        你明白泽田太太的意思。回家放下书包后，便狞笑着去了男主的房间。

        系统：

        『开启假期特别日常任务：冲刺！力争上游，勇登书山！每日督促泽田纲吉完成50个英文词组的默写，或一篇《日本时报》新闻背诵，假期结束将获得200万积分和神秘奖励！』


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