044章 忍无可忍
044章忍无可忍
“哎呀，真的耶，我记得杨夏写的那个横幅里，热爱祖国的爱字，就有一个‘心’，没想到，这家伙成绩那么好，还要写错别字。”路人丁突然蹦出来说道。
“就是，就是，这杨夏也太搞笑了。”路人丙是唯恐天下不乱之人。
“我提议，检查杨夏的作业以及考试试卷，连一个最常用的‘爱’字都要写错，他的成绩肯定有水价。”路人丁也唯恐天下不乱地说道。
“那个，有意义么。我们在这儿说的，是这个写给刘丁丁的传单，到底是不是杨夏写的呢。”路人甲维护着讨论的主题。
“怎么不是，肯定是啦，这个错别字都出来了，难道还不是？再说，赤泉中学会把这个字写错的，除了杨夏又还有谁？”
“不，不，不，我好像听说，爱字中有一个‘心’，是过去繁体字的写法呢？”路人乙突然有所发现。
“屁的繁体字，如果是繁体字，这个刘字为什么不多写几笔？”路人丁列举的例证很有说服力。
这种争论很可笑，但更可笑的是，大多数人竟然相信了这个小传单是杨夏写的这个说法，因为啊，那个“爱”字，其他人可不会写呢。
此外，大多数人之所以相信杨夏写了传单，那是因为他们内心里，真还觉得刘丁丁十分漂亮，虽然内心里喜欢刘丁丁，但不敢表示啊。而杨夏敢于表示，这不正成了他们男生中的偶像吗。
当然，这“大多数人”并不包括高80级1班的同学，甚至2班大部分同学都不太相信杨夏会做这件事情。
所以，当这个传言传到高80级1班时，立即遭到了强有力的阻击：“刘丁丁，就她？再送二十四块油糕，杨夏也不会要的！当然，也许杨夏会把油糕留下。”
“为什么？”
“因为我们喜欢油糕啊！”阻击的同学煞有介事。
“哈哈哈……”到处是酱油党爽朗的笑声。
“老大，有一个针对你的传言呢。”终于，消息传到了杨夏弟子张天武的耳中。
“你确定，只是传言，而不是传说？”杨夏突然想起前世的名言“不要崇拜哥，哥只是一个传说。”
“老大，什么意思啊？”张天武还没达到杨夏的境界。
“呵呵，没什么，有什么传言，说说啊？”作为重生者，杨夏有时有点小臭屁，刚才，他很明显就陷入了这样的小臭屁之中无法自拔。
“学校里流行着一张传单，‘刘丁丁，我爱你’，很多人都说是你写的；因为他们说你在写那个爱字时，喜欢在中间夹一个‘心’。”张天武说完，就紧张地看着杨夏的脸，一是担心杨夏突然向他发火，二是想从杨夏的脸上看出那张传单是否是杨夏所为。
真要是说起来，张天武这些弟子们绝对希望那张传单是杨夏所为，这说明，自己等人找的师父多厉害啊，不出手则已，而一旦出手就是擒贼擒王，非校花不爱啊。
“你们觉得，那张传单会不会是我写的呢？”杨夏实然想考验一番张天武。
“这个，我们可说不准。”张天武挠了挠脑袋。
“好吧，这事儿，我不说结果，是我写的也好，不是我写的也好，如果你能调查清楚，自然是你们的本事；如果你们调查不清楚，那就让时间来证明一切吧。大家做好准备，周一就要期末考试了。”
杨夏如此说，意在锻炼弟子们的**思维能力，看人要看本质，不要看表面，不要人云亦云，听风是风。
本来，张天武来说这事儿，杨夏并没引起重视，但在半天时间里，杨夏接二连三听到弟子们来反映，不但说到爱有“心”的问题，还说到了错别字的观点。
杨夏的气头子一下子就上来了。杨夏气，不是气有人故意制造自己的谣言，而是气有人说那个“爱”是错别字！
后世关于爱有“心”无“心”的争论，杨夏不想重复。杨夏只想说没文化，真可怕。官方公布了简体字，但官方从来没说繁体字是错别字吧，官方也从来没说过不准用繁体字吧？
杨夏所气的，正是这样一种态度：但凡官方提倡的，都是正确的；但凡官方不提倡的，都是过时的或错误的。
杨夏所急所气的，就是这种态度！
谁持有这种态度，不但危害到自己，更会危害到他人。因为这是一种极其幼稚，极其白痴的人生态度，官方在这方面推波助澜，是为“愚民”；可普通人为什么不能举一反三呢。
有一个哲学家，提出了“合二为一”的理念，但因为与太祖的“一分为二”相悖，便受到了批判。可问题的根源在于：如果这世界上只有“一分为二”而没有“合二为一”，这世界将会是怎样的面貌？
在这个问题上，十亿华夏人，没有一个人追问过这个根源。
杨夏气的是这个民族，这个时代，这是“大气”。但这个气愤却解决不了眼前的困惑和流言。不过，杨夏毕竟是过来人，他马上找到陈元章，向陈元章讲述了流言以及自己的一些想法。
于是，赤泉中学出现了一份颇为特别的贴纸：《无心之爱是不爱》。说它特别，是因为这张贴纸全部是用繁体字写成的。
在这张贴纸里，杨夏申明了几点意思：
一是繁体字与简体字的区别，国家公布提倡简体字的目的，作为华夏的四有青年，不但应该学好简体字，有条件时也应该学习繁体字，因为繁体字也是华夏灿烂的文化之一。
二是不管爱字有心无心，但如果我们有爱，一定要用心去爱，譬如爱科学爱劳动爱学习。
三是关于流言的本身，杨夏仔细分析了那个传单每一个字的特点，说虽然它模仿得非常不错，至少下了几天的功夫吧，但看来看去，还是没有自己写的字那么灵动，那么自然，很明显地留下了模仿的痕迹。
四则有点上纲上线了，杨夏说期末考试了，有人突然造出这个谣言，目的是搅乱大家的心神，无法集中精力进行期末考试，这是破坏学校正常教学秩序的行为。杨夏希望同学们不要听信这个传言，同时希望派出所警察部门能够派出痕迹专家，对传单上的笔迹进行鉴定，将造谣生事者抓起来。
这最后一条，算是杨夏的反击。也不知杨夏给陈元章说了什么，陈元章对杨夏的意见简直是言听计众，杨夏的贴纸刚刚上墙，两名警察就到了学校，然后开始传讯一些最先见到贴纸的人。
虽然这个时代的警察，其专业技能并不怎样，但那得看面对的是什么人。在一群十几岁的菜鸟高中生面前，警察有如两头猎鹰，只花了一个小时，就查到了这次贴纸事件的幕后推手彭卫红。
彭卫红、刘丁丁、边小英三人，共同密谋了这件事。刘丁丁当出头佬，负责与杨夏正面纠缠；彭卫红负责模仿杨夏的字迹，并以杨夏的名义书写传单；边小英则负责张贴，并向外传言。
在全校师生的注目之下，彭卫红、刘丁丁、边小英三人被押上了警车。
杨夏与彭卫红无怨无仇。即便今生，因为杨夏突然冒出了头而突然遭到彭卫红的多方纠缠，杨夏对彭卫红也没在意。在杨夏的眼中，彭卫红这种女流氓，什么也不是。
三个女流氓真的就是十恶不赦？也不是。她们对于杨夏，更多的不是占有欲，也不是掌控欲，而是源于她们内心的“不爽”，这个时代，与后世一样，都有一群“不爽”之人，什么都看不惯，什么都不爽。后世的不爽，可以在网上去喷；但这个时代有些人的不爽，往往会采取各式各样的行为，而这些行为，就有可能触及到别人的安全。（http：//.）。
当她们自认为，她们的行为不会带来更严重的后果时，她们就会果断地行动。
女流氓们永远也没想到，她们的类似于“恶作剧”的行动，竟然被杨夏上升到了“破坏学校正常教学秩序”的高度，而且陈元章这个校长竟然相信了！
等待彭卫红等三人的，将是至少行政拘留十五天的处理，而赤泉中学，必须是接下来对彭卫红等人的开除处理。
这么小的事情，竟然会处理得这样重？没有经历过这个时代的人，永远也不会相信。但杨夏却相信，一定会处理得这么重。七十年代末，法制并未健全，刑法还没有颁布；警察执法的“法度”，不是看事实，也不是看法律，而是看组织和“民意”，假如有几个人众口一词地说你偷了生产队大集体的粮食，那么，你肯定是偷了的，警察不会再去调查什么证据。
杨夏本来是不想与彭卫红等人一般见识的。但是，最近两个月来，杨夏以自己灵敏的听觉和超强的视觉听到了看到了很多东西，也知道这三个家伙仗着身边一直有一群类似于张勇那样的脑残，策划了很多事情。
甚至还有人专门在低年级里收取保护费，以供三人享用。
再联想到前世听到的那个将男同学关进她们的宿舍，进行玩/弄的情景，杨夏可以说是忍无可忍了。
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