第764章 舆论战小课程
暑假里许杰得到光刻机上交国家的时候，他就从楚老爷子等人那里得知，其实我国的科研人员一直没有放弃过光刻机相关领域的攻坚。
哪怕没有他的贡献，龙国的大量科研人员，也会在一到两年之内取得实质性的突破。
这是板上钉钉的事情，并不像外界传的那么悲观、那么玄乎。
本质上来说，光刻机的光学原理，并不高深。
就像原子弹、氢弹的制作原理也被大多数国家熟知一样。
知道，但你别想造出来。
什么给你图纸你也造不出来？
这纯粹是网络上的公知、反贼借机抹黑龙国的手段罢了。
现在的环境、条件再艰苦，有上世纪五六十年代那么难、那么艰苦吗？
那时候龙国能够造出来原子弹，许杰相信，现在的龙国一样能够造出最尖端的光刻机。
只不过时候未到，国家无法向普通人解密罢了。
过个十年二十年，说不定就有解密文件出来，向世人讲述这一段不为人知的往事。
这是龙国惯用的韬光养晦的手段。
如今，听到楚老爷子的肯定答复，许杰心里是高兴的。
以前造高铁的时候，国内网络上也是一片唱衰，狗腿子们说这是劳民伤财、吃力不讨好。
后来，高铁成了龙国老百姓最常见的交通工具之一。
这中间，不过短短十几年而已。
以前造大飞机的时候，国内网络上也是一片谩骂，就差指着鼻子说你们不要痴心妄想。ωωw..net
后来，大飞机也试飞、商用成功了。
设计师、相关领域领导坐在了第一架正式商用的飞机上，不知道打了多少人说“领导不敢坐”的丑恶嘴脸。
现在，龙国以国家安全的名义，制裁了漂亮国的芯片公司。
又是同样的舆论唱衰、亡国调调。
反正，就是有人见不得龙国的好。
在以漂亮国为首的西方国家眼中，龙国就应该为奴为仆，永远别发展壮大，妨碍他们的统治地位。
关键是还有不少龙国人也信了西方的这一套说辞，觉得龙国人就是低人一等，就应该过着苦哈哈的日子。
没道理的。
许杰挂断电话之后，心情好了起来。
舆论场的甚嚣尘上的确让人头疼。
但是归根结底，只要我们掌握了实际的技术，那就是值得高兴的事情。
国与国之间的交锋，最终还是实力说话。
就像最近海军拦截漂亮国军舰一样。
这放在十年甚至五年前，那都是不敢想象的画面。
军事实力上是如此，芯片科技等领域也是一样。
只要龙国有了相应的技术和实力，不再受到西方流氓的封锁和制裁影响。
那么。
就到了攻守易势的时候了。
许杰觉得，这次的制裁漂亮国芯片公司事件，就是如此。
此时，他想起了电视剧《汉武大帝》里面的经典台词：
寇可往，吾亦可往！
……
虽然很多人猜测，这一事件跟相关领域的技术突破有关。
但是在明面上，官方从来没有在权威媒体上宣布此事。
顺带着，下午的外交部例行发布会上，外交部发言人也并没有对记者提出的疑问发表任何的看法。
显然，知道此事的人极少，并且上面统一了宣传的口径。
因此，这一事件并没有在振中的校园里广泛传播。
也没有形成热烈的讨论。
但许杰作为9班班主任，却想着借此次事件，对班上的学生们进行一次有关舆论战的宣传和教育。
于是，他在空闲的时候，整理了一些资料。
到了晚自习的时候，走上了9班的讲台。
“同学们，今天晚上的这第一节晚自习，我们上点不一样的课程。”
听到他的话，原本正在认真学习的9班同学们纷纷停了下来，好奇地看向讲台上他们尊敬的许老师。
“哦？上点不一样的课程？”
“许老师今天要教我们什么啊？”
“不知道啊。”
“不会是三长一短选最短、三短一长选最长、长短不一选择b、参差不齐就选d吧？”
“哈哈哈，你别闹。”
“长短不一和参差不齐有什么区别？”
“就是，别逗了，听许老师讲。”
同学们低声交头接耳的时候，许杰已经将自己准备好的资料用教学设备播放了出来。
9班的同学们抬头一看，就看到第一页用加黑加粗的字体写着一句话：
为什么漂亮国总是可以堂而皇之地污蔑龙国，而我们总是被动地应付他们的无端指责？
此时，许杰说话了。
“今天晚自习的小课程就是这个问题。”
“你们先自己思考思考，小范围地讨论讨论，然后给出你们自己的答案。”
听到许老师的话，同学们开始一边思考，一边讨论起来。
“的确，漂亮国总是可以堂而皇之地大肆污蔑我们龙国，而我们总是显得十分被动。”
“这是事实，我觉得应该是我们在新闻媒体的影响力上太弱了，很多国内的新闻媒体都被间谍渗透了。”
“你说的有道理，这让我想起了那个潜伏在央视几十年的主持人，最终被爆出来是袋鼠国间谍的事情了。”
“哎，就连央视都被渗透得如此严重，更何况其他的新闻媒体？”
“就是啊。”
“我有不同的看法，我觉得这件事情发生的本质原因，还是因为我们的武器不够多、不够强，如果我们可以在军事实力上碾压漂亮国，那么舆论的风向就一定会转向。”
“真的吗？不一定吧？到时候西方给我们扣个霸权的帽子，还不是一样在舆论上占据了制高点？”
“军事力量是硬实力，新闻媒体是软实力，两者都要有，而且都要硬。”
“说得对，但感觉好难啊，国内网络上的水军和公知实在是太多了，杀之不尽。”
“冰冻三尺非一日之寒，想要解决这一顽疾，不是一朝一夕能够完成的。”
许杰在教室里来回走动，听着同学们的小范围探讨，微微点头。
他管不了所有人，但作为9班班主任，他要把9班的学生们带好。
舆论战的人才，笔杆子硬是基本功。
而在9班上，还是有几个非常不错的苗子的。
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