第143章:如果我有一只孔雀
第143章:如果我有一只孔雀
“我总感觉,舒暖的状态很有问题,她肯定是有把柄落在那人手上,不然不会怕成这样。”茗雪合理分析道,“以我对他的了解,可能是视频之类足以威胁她的东西。”
具体是什么内容,她猜不到,毕竟她并不是真的了解陆岩松,只是人的行为有固定模式,他曾用视频威胁她,这是他的惯用伎俩。
言颂思考着说:“她忌惮对方,更不会告诉我们任何有用的信息了。”
“这里的咖啡不错。”茗雪自有办法,“以后我有时间了,就多来坐坐。”
言颂听出来,她这是要打持久战和心理战。
不过女生接近女生相对是要容易一些,他一个高大的男人着实是太具有攻击性了,舒暖看着像只惊弓之鸟似的,他根本接近不了一点。
茗雪上车后就把头发拆开了,还抖了抖,放松头皮,然后往后一靠说:“我睡一会儿,到了叫我。”
言颂发现她不仅对他温和了许多,在他面前也随意多了,这感觉怎么说呢,就是不拿他当外人的意思,搞得他的心扑通扑通地跳:真好,这种旁若无人的亲近感和熟稔感。
茗雪昨晚上几乎没有睡着,车子微微的震动非常助眠,加之言颂突然回国,虽然她没有说什么,但在见到他的时候,紧绷的神经是又些微的放松,现在终于有了困意。
以后在言颂面前,她都只做最真实的自己,渴了就喝,困了就睡,完全的自我。
言颂为了尽快回国,近一段时间也是忙到飞起,他也有三十几个小时没有睡过了,不想让她担心,所以提都没敢提。
见她睡得那么安稳,他的眼皮也开始打架,几度浅眠了一瞬又醒过来。
他干脆跟司机说:“找个安静的地方停下。”
司机临时换了路线,最后把车停在一处灯光微亮,清风徐来的安静所在。
言颂很满意,让司机去吃饭,要出发了再叫他。
司机识相地离开了:这种时候,连路灯都嫌多余,何况是他这样的电灯泡呢。
在车里坐着睡觉的体感很差,但是能跟她睡在一处,言颂可以不在意舒适度。
……
茗雪在梦中行走,走向心的深处,这几日心慌吊气的感觉逐渐散去,取而代之的是吵闹的声音。
那天在家里见过一面的那个阿姨对她说:“把地扫了,你看不见地上有多脏吗?眼里没有一点活儿!”
“我在写作业呢,怎么不让弟弟扫,他在玩。”
“弟弟才多大,他会做什么?让你做点事推三阻四的,赶紧去!”
“我先把作业写……”
“啪”的一声,她反射性地捂住了自己的脸。
“还犟嘴不了?去扫地!”
妈妈交代的事,要么乖乖完成,要么打完以后还是得乖乖完成,早知道就不争辩了,直接扫地去,还不用挨一巴掌。
那天学校组织游公园,逛完以后老师要求写一篇作文,第二天交。
同学们在公园门口就地解散,各自回家。
她不想回家,回家就是被无尽地使唤,要做很多的家事。她愿意做事,如果是跟弟弟一起分担的话,她绝无怨言,但妈妈从不叫弟弟做事,她就觉得很不公平,干脆在外面玩儿,能躲一会儿是一会儿。
老师讲述了这座公园的历史,介绍了有趣的景观,同学们都准备写风景或是建筑,她不想跟别人写一样的内容,一边在公园门口游荡一边思考。
然后她就被面塑摊子吸引了注意力,摊主是个叔叔,他捏了好多有趣的东西,有动物、植物和人物。
她觉得有趣,要是写这个的话,肯定跟别的同学不一样,她就是这么特立独行。
她走到面塑摊位前面,近距离观察,正看得有劲,忽然听见一个小姑娘的声音说:“爸爸,妈妈给你削的苹果。”
“谢谢乖宝。”摊主接过盒子,跟女儿你一块我一块地分吃了起来。
这样的父女相处画面,她不曾经历过,一时看得呆住了。
小姑娘感觉到视线,不解地望向她说:“你好?是要买面人吗?”
“不是……”她紧张地直摆手,老实地说,“我……我没钱。”
“没关系,你随便看,可好看了。”小姑娘笑意盈盈地跟她闲聊,“你们学校今天也组织来逛公园吗?”
她点头,然后问说:“你们学校也是吗?”
小姑娘说:“我们是上午来的,你们是下午吧?”
“对,我们逛完就直接放学了。”
“也要写作文吗?”小姑娘一脸烦恼地说,“我还没有想好写什么呢。”
摊主慈爱地摸了摸小姑娘的头,鼓励道:“加油,作文多练几篇就熟能生巧了。”
小姑娘气呼呼地说:“说得轻松,因为不是你写,哼!”
摊主说:“你俩是一个年级的吧?那你跟这个小朋友聊一聊啊,看她有没有什么写作文的诀窍能跟你分享。”
小姑娘满面希冀地望着她说:“你想好写什么了吗?”
她笑着指了指面人说:“我想写这个。”
“这个我已经写过了……不然我写动物好了。”小姑娘对摊主说,“我再去看一看小动物,看写哪一个好。”
摊主支持地说:“去啊,你去玩去。”
小姑娘走到她身边,热情地邀请道:“我们一起去看小动物好不好?”
她正愁没事打发时间,有个小朋友一起玩,那可太开心了。
两人高高兴兴地跑到猴山,猴子们活力满满,上蹿下跳。
她问:“你们老师要求的作文题目也是《如果我有……》吗?”
“对啊,学习园地里的作文。”小姑娘一边看猴子一边说,“其实我真正想养的是孔雀,但我家太小了,孔雀想开屏都展不开。”
她很支持地说:“写孔雀还蛮有意思的,想象作文嘛,可以天马行空地随便写,就当你家有公园这么大来写。”
小姑娘念念有词:“《如果我有一只孔雀》,想想都开心~”
就这样敲定了作文的方向,两人去到养孔雀的地方,她很好心地边看边说有哪些有趣的内容可以放进作文里。
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