第745章 曾经同学的现状(1)
等到林初夏带着八个男生,搬了九摞半人高的试卷和辅导资料回到班内,一一发下去的时候,还剩下最后一摞,也就是林初夏手里那摞——来源嘛?当然是系统的私藏,三分之一是林初夏这些年做过的试卷;三分之一是系统结合目前现状,生成的新的试卷;最后三分之一,则是系统通过网络等方式,截取到的其它名校的内部试卷。
“这摞是其它学校的内部资料,只有一份,珍贵性质就不必多说,就放在我这儿保管。由这边开始,每天课间休息的时候,到我这儿来拿资料,抄到后面黑板上。”
“每天抄写三次,早中晚各一次,大家自己私下里安排抄写到笔记本上面的时间。早上抄到黑板上的资料,中午放学后就要换掉。中午抄的资料,晚自习前换掉。如果有人没抄完,就去跟周围的同学借,不能因为某几个人抄得慢,又或者生病请假等原因,而影响到其它人。”
“虽然,我们是一个团队,要注重团体合作的精神,但是,在高考这座独木桥上,我们同时也是竞争对手。因此,我们取得的每一次进步,都必需靠我们自己,而不能靠同学的怜惜甚至施舍。说句不好听的,同学又不是我们爸妈,凭什么让他们为了我们割舍自己的利益?”
“更何况,就算有那么些同学,本着与人为善的想法和所谓的好友兄弟情谊,一两次地让出了自己的利益。但是,人和人之间的相处也是需要用心经营的。这样折腾的次数多了后,再深厚的情谊也会被血淋淋的现实消磨掉,从而出现大家都知晓的‘割刨断义’的事情来。”
“就如‘十年修得同船渡,百年修得共枕眠’这首歌所唱那般,我们前世修了多少年,才换来今世的同窗情?又怎能因为一些莫名其妙的理由,就失去这段难能可贵的情谊?”
“我想,你们的父母,应该不止一次和你们感慨过,最纯粹的友情,往往是学生时代的情谊。而,一旦步入社会,想要再拥有这样纯粹的,不求回报,只希望彼此能变得更好,为此,明知‘忠言逆耳’,却依然会苦苦规劝,更在对方遇到困难时挺身而出的友情,就和大浪淘沙一样。除非运气非常好,否则,我们在座的大部分人,包括我本人在内,都是不可能再遇到的。”
……
“初夏,你今天咋了?”
如果说,班内其它人,只是单纯地以为林初夏这个“小作家”,因为其它班一些所谓兄弟互帮互助的举动,而在受到某种触动,灵感爆发的同时,也生出了新的感悟,然后,本着“和大家一起分享,共同进步”的想法,才会这般提醒他们的话,那么,知晓林初夏虽然是个话唠,却并不是个“为人好”性子的张莎,就敏锐地察觉到了几分不对劲。
于是,在两人打了晚饭,结伴回到宿舍后,张莎就顺着满腹的好奇,问了出来。
“还记得李松林和郑彬吗?”
张莎点头,如果说,林初夏是“别人家的孩子”中的正派形象,那么,这两位就是典型的反派。
只要是知晓他们堕落轨迹的,都会忍不住感慨“小说和游戏害人不浅”,同时,也会拿他们当范例来告诫自家孩子,别跟他们一样,在应该埋头苦学的关键时刻,跑去跟混社会的二流子一样看小说和玩游戏,最终,不仅害了自己,也连累到家人。
“他们现在,应该在重点班吧?”
这话问得,连张莎自己都不是很自信。
没办法,当年,这两人在实验班的时候,以戴老师为首的一众老师,和以林初夏为首的一众班委,那叫一个苦口婆心,用“摆事实,讲道理”的方式劝了又劝,几乎折腾出“三十六计”了,才让这两人的成绩在上下起浮不定的情况下,以“吊车尾”的模式,一直留在实验班。
但是,这样的情况,并没能持续太久。
高一下半学期,期末考试前,因为戴老师和林初夏联手紧密盯人的举动,而令这两人继续留在了实验班。不过,许是师生俩给他们带来的心理阴影太过强大,因此,分班考试时,他们毫不犹豫地选择了理科,而放弃了文科。
高一暑假期间,也不知道这两人经历了什么,对小说和游戏的爱好再次死灰复燃不说,甚至,还因为被压制得太狠,一朝恢复还越发旺盛,不仅课间和晚上,就连上课的时候,都不止一次偷偷地在下面看小说和玩游戏。
于是,高二时,他们确实顺利地进入了理科实验班。但是,不论是开校测试,再或者周考,他们的成绩一路下滑,最终,在第一次月考结束后,由理科实验班坠落到理科重点班。
“李松林现在高二6班,郑彬现在高二8班。”
“不会吧?”
虽然,张莎在给出“重点班”这个猜测的时候,就结合林初夏这番问话的用意,而琢磨出这两人的现状不会太好,但是,她是真没料到,这两人竟能在短短半年不到的时间里,就将自己作到这般程度。
要知道,他们这届,当年,因为南山中学当初面向全市招生,优中选优的举动,在高一的时候,总共12个班。这一年来,陆续有转学生和借读生,再加上,高二分班时,不仅实验班,就连重点班,也只有50人,而不像高一时实验班被塞到60人,重点班被塞到70人,因此,到了高二分班后,他们这届就有了16个班。
这其中,包括实验班和重点班,文科班总共6个班,剩下的10个班,全部是理科班。
也就是说,倘若,李松林和郑彬的成绩再往下滑,那么,不用等到高三,他们就会面临被塞到最后一个班,也就是众所周知的差生班的命运。
虽说,以南山中学在本市甚至本省的知名度,在享有优秀师资教学力量的情况下,即使是所谓的差生班,随便提溜出一个学生来,即使不能成为其它高中的尖子生,那成绩也分分钟就碾压中不溜的学生。
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