第377章 忽悠接着忽悠
杨一川见过了这三家管事的人之后,再说清楚这个改革的情况还有利弊之后,这三家的家主,言喻章的爷爷言文玉、许继峰的老爹许墨、还有杨一川的两个岳丈可是都同意了这件事。
所以,杨一川就吩咐着自己带回来的这些个核心技术人员,开始参加并引导着工厂进行改革。接下来的目标,就是让京城的这几家工厂都变成半机械化生产,能够大规模批量生产。
除了这件事之外,还有一件大事,那就是买院子,大宅院,至少要比杨一川这个府邸要大一些的。毕竟杨一川这对自己的宅院有很多想法的,光是自己这个大院子就挺大的,要满足才行。
还有就是学校,也可以建在旁边的地方,最好就是相互挨着,这样也方便。就算旁边是个宅院,也可以把部分地方重建一下,保留一些,这样也可以省事不少。而且,现在也就这么二十多个学生,只要课本课程跟得上,一些其他问题,慢慢来也是可以的,只要明年能修建好就行了。
杨一川这边是又悠闲下来了,至于授课什么的,杨一川也懒啊,所以就把课程给改了。不过,给了这些个学生更多时间来讨论学习,自主学习。以小组为单位,来进行备课,然后学生自己上去讲解,杨一川只需要稍稍帮帮忙就好了。
在隔几天之后,杨一川又带着自己的两位夫人进宫了,毕竟现在萧暮雪这有身孕,杨一川的老娘也就是淑妃十分重视,杨一川肯定是拒绝不了的。所以,就只好多陪自己的夫人多进宫来走动走动了。
然后,杨一川就又被杨天赐叫过去了,这次把杨天赐叫过去的目标也很明确。那就是搞懂杨一川这到底教了些什么东西,总不能让杨一川继续误人子弟,跟耽误了他的两个弟弟。
“一川啊,听说你在西和城专门办了个学校,还收了不少学生,甚至还带回京城了”
杨一川淡定自若的回答道,“是的,父皇。”
杨一川表面淡定,可实际上也有点慌,不知道他老爹问这个有什么更深层次的含义。
“朕听羽儿和铭儿说,你除了文学,还有这个什么物理、化学、数学的的课程,这些课程有什么用吗”
杨一川听到这之后就明白了不少,原来是这些课程的事啊,接下来就简单多了,忽悠忽悠就好了。
“这当然是有用的了,就拿这数学来说,有很多有用的内容啊。比如说这个最优解,如果要运一批货物,该怎么运输、采用什么路线最划算,这就是数学的用处。还有什么一些计算问题,或许在现在用不上,但是在很多方面都是用得上的。比如说这个飞车的制造啊,还有件接下来的火车什么的。”
“那物理就更不用说了,父皇,有没有想过为什么苹果熟了之后会掉落在地上,而不是往其他方向,更不是往天上飞父皇知道,这一大一小两颗石子为什么同时落地父皇知道为什么木头可以漂浮在水面上,而石头会沉入水底”
杨一川接连三个问题直接问倒了杨天赐,这些都是自然现象,小孩都知道的。但是要说这其中的原理,所隐藏在现象背后的知识,杨天赐却是不知道
“难道你知道为什么”
“当然,这物理学就是为了解释这些问题而存在的学科,虽然现在还不那么成熟,不过已经可以解释很多问题了。如果我这解释给父皇听,父皇肯定是不信的,现在很多知识都是我教授给他们的,但是有很多背后的原理,却是我暂时没办法验证给他们的。”
“”
杨天赐更懵了,你知道原因,但是你却不知道这个因果之间的东西是怎么来的就是这些物理公式啊,函数是怎么来的,现在的杨一川的确是没有能力解释得通透。
“你尽管说说,朕倒是想听一听为什么会有这样的现象”
杨一川听到杨天赐这么说了,也是深呼吸一口气,接下来就是继续忽悠。毕竟这些道理说出去,一个完全不懂的人又怎么能相信呢
“那好吧,我就来解释解释。这个苹果落地,主要是两个原因,第一就是我们脚下的大地是圆的,实际上是几个巨大的球体。最好的验证办法就是航海,一直往东走,应该是可以回来。还有就是万有引力,两个物体之间都存在一种吸引力”
“这个大小石子同时落地,父皇也可以验证一下,这是真的。至于为什么,基本上就是在不考虑空气阻力的情况下,物体的质量不影响下降的速度。但是考虑空气阻力的话,有些影响还是蛮大的。比如说,落叶和石头肯定是是石头先落地”
“还有这个石头沉水,而木头可以浮在水面上,是因为石头的密度大于水,而木头的密度却要小于水。在水里的物体都会有一种浮力,让物体漂浮的力量,这其中有个浮力定律”
杨一川只能是大概解释一下,杨天赐是完全听不懂,甚至是越听越迷糊。什么大地是圆的,是个球体。什么万有引力、什么重力加速度和空气阻力,还有这个密度和浮力定律。
杨一川是说了大半天,嗓子都干了,杨天赐却是出神良久,这些完全陌生的词汇,在杨天赐的脑海中挥之不去。
“这些现象难道都是有原因的对啊,有因必有果,这有果肯定也是有原因的。”
杨天赐最后是无力的摆了摆手,“罢了,罢了。你说得这些,朕从来都没听过,你是从何得知的”
“这个,可以说是一梦千年,也可以说是好像有什么人醍醐灌顶一样。我知道这些知识之后,我也觉得万分不可思议,就拿那个大小石子的事,我就试了好久。但是不能保证十分精确的同一高度,但是还是可以看出来,这个还是有些道理的。而且,这些知识发展下去,才能更精确的解释更多现象,也能帮助我们改变生活。”
“罢了,你就好好研究这些知识,然后教授学生吧。这天地之大,现象万千,我们不知道什么原因,要是后辈能够知道,能够去探索其中的奥妙,也的确是应该的。”
本章完
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